🌈🌈香奈老師的自我介紹🌈🌈
🌸日本人
🌎在日本住過的地方:香川・兵庫・神奈川・北海道・長野・東京
📕19歳:開始學中文
✈️23歳:去台湾留學
✈️25歳:去中国/教日語的工作
🎉日本語教育能力検定試験合格
🏫正在日本的学校裡做教日語的工作
🎊18歲以後做教日語的志願者(包括孩子)
💻在日本的大公司上班族。(銷售人員的辦公等等)
🌼除了課本之外,使用我自己作的教材。
🌼我體會了學外語的困難難題,所以我更了解學生的心情。我會提供怎麼應付困難。
🌼我重視多說。
🌼我按照個人的性格水平背景等設計學日語的計畫。
🌼我很擅長設計怎樣打破個人的弱點。
🍒喜歡
看書,讀書,聽音樂,運動
烤肉,生魚片,點心,蛋糕,豆花
漫畫,卡片
🙅♀️不行
游泳
🌟可以調整對你方便的時間
🏆 目標導向的課堂保證有效,帶你一步一步走向成功!
📈會話&兒童 (4-11)&商業 專家,和你一起客製化課程計畫。第一步就穩紮穩打!
😻学外语的秘诀是多听多说。我课程有很多说日语的机会。
【會話】
🐶按照學生的水平決定話題。根據決定的話題來聊一聊。讓學生說出自己的意見。
🐶讓學生聽聽老師的意見。然後用一些問題,提高學生的聽力。
🐶按照學生的水平選擇文章。我們一起讀這些文章,然後讓學生說明文章的內容。(提高閱讀能力和読解力)
・初級 簡單的日語文章
・中級 難一點的文章或者新聞
・上級 一般日本人看的新聞或者書
🐶我們一起練習使用文章中出來的單詞和語法,表現方法。然後做造句。(提高說話和寫作能力)
🐶如果學生說不出來,我幫你修改。還有我介紹別的表現方法。
🐶我介紹日本文化和流行來一起聊聊。
🐶想要功課的人,我給你寫作的功課。
【JLPT】
😻先說明各等級的單詞和語法。然後一起練習。
😻練習單詞時使用單詞卡。
😻學習語法時,讓學生選擇課本還是我作的教材。
😻我給學生練習功課。下次的課程時一起看看對錯。
・聽力→我給學生單詞和語法的聽力的問題。學生把答案寫下來。
・寫作→學會的單詞和語法來作文章。
・閱讀→好幾次讀出課本或者資料的文章。
・說話→讓學生說明單詞卡等等的意思,環境。然後用學會的單詞和語法來說話。
⛔️【幼兒・孩子們】→现在为孩子们的课堂满了。所以现在接受不了。不好意思。⛔️
🌼我先開始了解孩子們的性格和背景。
🌼我使用日本的「紙芝居・絵本」來讓孩子們習慣日語的發音。
🌼從平假名開始好幾次聯繫正確的發音。
🌼好幾次聯繫打招呼和簡單的會話。
🌼我們一起學習單詞和語法。然後我們學過的單詞和語法來作簡單的文章。(提高寫作)
🌼好幾次聯繫讀文章。(提高閱讀)
🌼遊戲:比如用卡片讓孩子聽一些文章和問題,讓孩子找找答案。(提高聽力)
🌼使用遊戲和唱歌來學習在生活中常用的日語。
🌼如果有上學時不懂的地方,再次一起看看課本,給孩子們說明和一起練習。
【商業】
🌼首先辨識自己所需的商業用語,熟悉後將為你設計專屬的商務課程,透過設計不同的情境練習強化流暢度。
🌼並針對自己所需往來的商業日文國家強化通用諺語,讓自己可以更多地在國際業務上面有更突出的表現!
【準備考試】
🐹計畫目標和時間表,提供更有效率的方法
🐹會調整對你最好的課程內容。歡迎很多問題,發問就會得到答案。
🍒我想多一點讓學生們說話。所以我常用問題。
🍒我想按照個個學生的性格和水平計畫課程內容。所以請你教我你的希望和目標。
🍒請你先體驗一下吧。
🐥體驗課要做什麼🐥
➡️ 和我一起規劃學習旅程!
➡️ 進行詳實的程度分析
➡️ 實際解決一個學習問題
➡️ 吸收珍貴的學習之道,從此不再浪費時間!
❗️課堂規定❕
↘️ 攜帶筆記本與筆,記下所有實用語句。
↘️ 課堂開始前,確認設備與網路有無異常。
↘️ 若需請假,請於 24 小時以前取消課程。若離課程開始已剩不到 24 小時,麻煩用 Line/AT 聊天室先知會我!
⚠️請注意⚠️
上課時,過了15分也沒來上課,我不還給堂課和退款。