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Hsiang 【Edinburgh 心理諮商 | 世界500大企業經驗 | 效率學習 | 談判技術】

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1堂英文课完成

自我介绍

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【背景】 我的過去與現在 👉 World top 20 英國愛丁堡大學 心理諮商與治療<人際對話> 碩士 👉 社會學、心理學 雙學士;書券獎;兩屆社團社長經驗 👉 個人申請同時錄取世界級名校 UCL, LSE, King's College, Edinburgh 🔖 全球五百強企業 海外派駐 🔖 中國心理諮商執業 🔖 四年以上 英文教學經驗 【專長】 課程核心概念就是將「我的」能力轉化成「你的」能力 我的英文課程總共可以分成三類:商業諮詢、英文學習、自我心理探索 📌 關於商業英文、履歷面試、管理諮詢: 🎯 雙學士畢業後,我錄取Fortune 500 的派駐工作(專案管理與心理顧問)。在半年內通過30%通過率的專案考核,成為與Apple cite manager 協作的專案獨立負責人。 🎯 曾就讀University College London 組織與工商心理學碩士,並以高階管理層的角度俯視組織的運作模式,亦學習談判技術與應用社會心理學 因此,我可以提供以下商業英文諮詢服務 🎯 履歷自傳精修:展現你的不可替代性、並精確撰寫以符合企業需求 🎯 英文面試訓練:面試即談判。協助呈現最具競爭力、也最真實的自我 🎯 商業溝通技術:英文郵件書寫、英文人際溝通、談判技術、溝通邏輯訓練 在這裡,我不僅可以分享我的經歷,我更能結合理論,將這些工作背後的原理與你一起討論,並協助你從中找到最適合自身的道路及方法。 📌 關於英文學習、考試檢定、升學留學: 從大學四年內修畢雙學位,至錄取UCL, King’s College, Edinburgh等名校。我認為學習最核心的概念在於,怎麼樣將自己與知識連結起來,如何使自己「有感覺」地學習。 這裡的有感覺是指,當你在學習時,會產生一種不由自主的亢奮及熱忱,想要搞清楚這些知識究竟是怎麼一回事? 「這種感受將促使你自動地記得那些知識,並產生一種熱情想要應用他們。」 🎯 學英文也是如此,英文作為一種語言,它必須要作為一種媒介去學習。因此無論是任何考試,國高中英文、多益、雅思,我的教學策略都會以你為核心,找到你感興趣的主題來進行深入學習。 🎯 我也將運用心理學與心理諮商技術,協助你發現讀書的動機、熱忱,以及對你而言,如何最有效率地學習英文。當然,我也擅長撰寫與修改personal statement, CV, Resume,並引導、發掘你的潛在優勢與機會。 📌關於自我探索(英文): 🎯這裡的自我探索,是指透過諮商技術,我會提供一個完整、保密且安全的空間,讓你自由地敘述故事、抒發情緒、並依照你的意願,探索自我的未知部分。同時,在這樣的練習過程之中,會使我們能更自在地使用英文,也更有效地學習平時的對話英文。 同時,在某種條件與程度上,也能協助你將平時日常生活中未發現的情緒、感覺引導出來 (將潛意識的內容浮現於意識之中),達到某種程度上減緩心理壓力以及負面情緒。 NB 這種探索不屬於任何形式的心理諮商,也無法產生替代性的治療效果。 📌【我的理念】 我相信英文不是用來考試的,而是作為一門工具被使用的。 也正是因為它一直不斷地被使用,所以它是鮮活且不斷變動的。 因此,我的教學是著重在透過英文: 🎯 傳達「你」所想表達的內容與價值 🎯 理解「他人」所傳遞的內容與概念 當然,我深知在臺灣、華人世界、甚至整個亞洲區,英文檢定與考試是佔據升學、求職、或轉換生活圈裡的一項重要參考指標。 所以如果你的目標 是以某項考試或檢定為主,我也會盡其所能地給予幫助。不過或許與一些傳統學習方式有所不同。 我的作法是:一部分在於瞭解自己學習的方式、以及該項考試本身;另一部分是協助你找到兩者之間的關係,也就是如何使你最有效率的完成該項考試的目標。 🎯 我會協助你找到屬於自己的學習方式,讓你有熱忱的方式學習。 🎯 針對每項考試的目標、結構、題型,給予相對應的技巧或學習方式 但最後,無論學習英文開始的原因是甚麼,我希望最終能讓英文成為: 🎯 屬於你的一部分,一種單純的學習過程。 🎯 不是因為任何目標而去學習,而是本身很享受這樣的學習歷程。  
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1 笔英文课程评价

  • Grace
    2020 年 11月28 日
    課程開始前,老師會先私訊學生了解學生的狀況。在體驗課時,老師會利用前面的幾分鐘更加了解學生的學習目的、目前程度及使用的學習方式等等。並在體驗課程結束之後將未來課程規劃傳給學生參考。老師非常和善、樂於分享自身經驗及資源,同時也有系統地給予學生學習幫助。
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教师表现数据

履历

工作经验

  • 2018 - 2019 Jabil Inc.
  • 2013 - 2018 家庭教師
  • 2013 - 2015 長清兒童棋院

教育背景

  • 2020 至今 The University of Edinburgh Counselling and Psychotherapy, Interpersonal Dialogue

  • 2020 - 2020 University College London Industrial/Organisational and Business Psychology

  • 2013 - 2017 Soochow University Psychology

  • 2013 - 2017 Soochow University Sociology

证照证书

  • Certified by Arizona State University- Theories of Second Language Acquisition

  • Certified by Arizona State University-Teach English Now! Foundational Principles

工作经验
  • 2018 - 2019 Jabil Inc.
  • 2013 - 2018 家庭教師
  • 2013 - 2015 長清兒童棋院
教育背景
  • 2020 至今

    The University of Edinburgh

    Counselling and Psychotherapy, Interpersonal Dialogue

  • 2020 - 2020

    University College London

    Industrial/Organisational and Business Psychology

  • 2013 - 2017

    Soochow University

    Psychology

  • 2013 - 2017

    Soochow University

    Sociology

证照证书
  • Certified by Arizona State University- Theories of Second Language Acquisition

  • Certified by Arizona State University-Teach English Now! Foundational Principles

常见问题

预约方式

  • 购买课程后可依照教师行事历的时间预约课程
  • 如教师显示『可实时授课』则可立即预约教师待会的时间
  • 如教师未在在线最快可预约 24 小时之后的课程

费用说明

  • 体验课程课时约为 25 分钟
  • 正式课程课时约为 50 分钟
  • 正式课程购买超过 5 堂有额外折扣(视老师开课价额而定)

上课说明

  • 开课前 10 分钟进入网站,选择『我的课程』找到该堂课并点选『进入教室』,即可开启 ZOOM 教室开始上课
  • 手机、计算机皆可使用 ZOOM 上课(手机请先下载 ZOOM 应用程序)

退课须知

  • 当课程发生问题可选择『回报问题』,可由教师选择重新预约或是退AT币
  • 如教师超过12小时未给予回复,系统将自动退AT币给您
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  • 如教师显示『可实时授课』则可立即预约教师待会的时间
  • 如教师未在在线最快可预约 24 小时之后的课程
费用说明
  • 体验课程课时约为 25 分钟
  • 正式课程课时约为 50 分钟
  • 正式课程购买超过 5 堂有额外折扣(视老师开课价额而定)
上课说明
  • 开课前 10 分钟进入网站,选择『我的课程』找到该堂课并点选『进入教室』,即可开启 ZOOM 教室开始上课
  • 手机、计算机皆可使用 ZOOM 上课(手机请先下载 ZOOM 应用程序)
退课须知
  • 当课程发生问题可选择『回报问题』,可由教师选择重新预约或是退AT币
  • 如教师超过12小时未给予回复,系统将自动退AT币给您

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