✔ 4단계의 한국어 습득 프로젝트
수업시간에 배운 것을 응용하여 실질적인 언어사용을 장려합니다.
: 수업전의 자료 → 수업→ 과제 → 시험
✔ 통합적 언어
: 여러가지 단어를 배우고 그에 기반한 문장을 만드는 연습을 합니다.
✔ 정확한 단어의 의미
: 영어권 학생들이 한국어의 어감의 미묘한 차이를 이해하도록 도와줍니다.
📘수업 계획 설명
"한국말 배워본 적이 없어요."
🏅 1 단계) 발음과 음절규칙
: 자음과 모음의 쓰임과 발음을 배우고
음절형성의 규칙을 알아봅니다.
"한국어를 읽을 수 있지만, 그 의미를 잘 모르겠습니다."
🥉 2 단계) 단어, 문법, 문장
: 개별적인 화제로 나뉜 수업에서, 그에 맞는 단어를 배우고, 문장을 만듭니다.
(예시: 호칭/감각/숫자/자연/음식 등)
"단어와 문법은 많이 아는데, 글을 충분히 이해하기 어려워요."
🥈 3 단계) 읽기
: 인터넷에 있는 여러가지 자료들로 읽는 연습을 하여 문장의 이해를 도모합니다.
→ 자주 쓰이는 문장 어구와 속어등에 익숙해 집니다.
"글을 읽을 순 있지만, 문장을 만드는 것이 어렵게 느껴집니다."
🥇4 단계) 쓰기
: 일상 또는 학문적 화제에 기반하여 자연스럽게 문장을 만듭니다.
" 한국말을 알아들어요. 그러나 좀 더 메끄럽게 말하고 싶어요."
🏆 5단계) 말하기
: 말하기 연습을 통해 현제 실력을 개선합니다.
⭐5단계는 학생의 솔선수범이 요구됩니다.⭐
학생과 선생님의 함께 주제를 선정합니다.
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학생은 수업시간에 짧막한 연설을 합니다.(의견/사실/이야기 등)
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연설에 대해 선생님이 피드백을 드립니다.
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개선점을 학생이 습득할 수 있도록 돕습니다.
🚩수업의 틀과 방식
창의적이지만 구조가 잡힌 방식의 과외를 합니다.
수업 방식은 항상 학생의 필요한 점을 고려하여 시정가능하단 점을 인지해 주세요.
전 한국에서 영어영문학과를 졸업하였고, 캐나다에서 여러 분야에서 일해왔습니다.
그래서 단순히 사전적인 번역을 통한 배움이 아니라,
어감의 미묘한 차이를 살려 정확하고 유익하게 알려드릴 수 있습니다.