學歷背景＆工作經驗？ 📣 愛丁堡大學（心理諮商碩士）｜倫敦國王學院（ 心理學及腦神經學碩士）｜多倫多大學（經濟及藝術）一級成績（Distinction）畢業 📣 曾任職於加拿大電商平台 Walmart eCommerce 📣 擔任多倫多大學獎學金評審員，每年審查20份獎學金申請書 📣 到目前有四年半的英語教學經驗；業餘文學小說家 📣 15歲時移居加拿大多倫多，在英國倫敦及愛丁堡雙碩士學位畢業 📣 加拿大及英國口音；旅居國外十年以上 🔆🔆 學術寫作｜國外大學｜英測寫作｜論文批改 🔆🔆 ✍️ IELTS & TOEFL Writing / Personal Statement / SOP / Resume / Academic Essays, etc. (文章作業批改在課堂中進行檢討，釐清學生想表達的意思) ✍️ 訓練英語邏輯、思考模式、架構組織（Introduction, main body and conclusion) ✍️ 強化批判性思考，制定簡潔的主要論點（Thesis）以增強論文的說服力 ✍️ 採用英語寫作的正式語言，並避免口說類的用語（Slangs） ✍️ 揪出邏輯不合、文法錯誤、過度婉轉/不自信的用語，讓閱讀者一眼就了解你想說什麼 ✍️ 每週寫作及文法作業（介系詞：of, in, at, with, etc. 及不同時態詞性的用法） ✍️ 多閱讀＋多寫作＝更流暢的文章，多看多寫才有可能在短時間內進步 🔆🔆 深入討論｜閱讀文學小說｜時事新聞 🔆🔆 📚 根據學生興趣及專業需求，量身打造專屬的閱讀主題 📚 理解而不是翻譯中文的 Reading Comprehension 📚 學生與老師深入研究討論，訓練批判性思考及自我表達能力 📚 利用英語學習英語詞彙，不翻譯的增加詞彙量 📚 沈浸於經典文學（傲慢與偏見、一九八四、咆哮山莊）及人氣小說故事中（魔界、哈利波特、飢餓遊戲） 📚 探討息息相關的台灣及國際時事新聞（Associated Press, The New York Times, BBC, etc.），使英語更活化應用 📚 依學生的喜好及時間給予回家作業，讓學習效果更加倍 🔆🔆 模擬面試｜外商工作｜大學｜研究所入學 🔆🔆 🕴️學會講述你的故事，而不是記住你的講稿 🕴️強化口說及自我表達技巧，自信地使用詞彙和片語 🕴️練習面試官常丟的問題及和容易尷尬的問題（Why did you leave your last job? What is your biggest weakness?） 🕴️找出對自己最有利的回答，從人群中脫隱而出，讓面試官記住你 🕴️避免回答過於碎碎念，講一針見血的重點，為每個答案計時 上課方式？ ↘️ 根據您的興趣、職涯和學習需求量身定制的教材 ↘️ 完全沉浸在英語口說、聽力、閱讀和寫作中 ↘️ 您可以說中文，但我會用英語（少許中文）回應並解釋單字或短語 ↘️ 老師幫學生做的課後筆記（詞彙及句型），以利學生回顧 ↘️ 所有文章作業批改都在課堂中進行，老師和學生一起檢討，釐清學生想表達的文章意思 三不法則？ ↘️ 我不會糾正你的口音，這與發音有很大不同。口音講述我們來自哪裡的故事，但世上沒有正確的口音。來自世界不同地區的英語使用者的發音也有所不同。因此，我不會糾正您的口音/發音，而是簡單地告訴您，這是我從加拿大和英國學到某個單字的說法。 ↘️ 我不教英文程度考試（您想像的那樣）。測驗和考試主要反映您的考試成績，而不是實際的英文程度。為了學習有用且實用的英語，我將引導您了解語言的文化和歷史，這反過來不僅可以幫助您通過考試，還可以幫助您在現實生活中使用它。 ↘️ 我不會要求你背單字或片語（您想像的那樣）。只是盯著flashcard看不會幫助你的長期記憶。我的做法是（如果您願意並且有時間的話）給您一些詞彙相關的家庭作業，在我們下一節課之前完成。此外，接觸＝熟悉。如果這些單字或片語對你有用，隨著你繼續這段學習旅程，你會更頻繁地見到它們。這樣，你的大腦會很容易地記住它們，而不需要坐在那裡盯著flashcard看。 ❗️課堂規定❕ ↘️ 課堂開始前，確認設備與網路有無異常，盡量在安靜的環境。 ↘️ 若需請假，請於 24 小時以前取消課程。若離課程開始已剩不到 24 小時，麻煩用 AT 聊天室先知會我！ ↘️ 帶著輕鬆愉快的心情來上課！