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✅經歷:兼任國高中物化數學講師將近20年。 ✅課程內容:基礎建立、核心考題練習、客製化教材、最新題庫練習! ✅學習關鍵:利用邏輯思維、精簡公式快速進入解題核心。 ✅教學歷程:課程內容設計是會讓讓各階段小朋友學習起來,不會有國小升國中,國中升高中的斷層感!直接銜接並補充。 ✅開課班別:進度班(推薦先上)、複習班、考題班(需有一定的程度)。 ✅專長:結合學校上課聽課跟家教的優點,有整理的課程內容,跟針對學生的狀況修改的上課方針,跟學生互動,讓學生能夠學的輕鬆。 ✅上課氣氛:輕鬆,且會補充學生不會的地方。
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我本人在公开考试中数学和理科有优良的成绩,且本科毕业于香港中文大学,并在香港教育大学以优异成绩硕士毕业,现为数学及物理科网上教师,授课已超过2500小时。我有20年私人补习中学数学,理科经验;除了HKDSE,我也能补IGCSE,GCE AL,AP和IB数学,理科。我在日校已有数年教授HKDSE,IGCSE,GCE AL数学和理科的经验。当学生遇到学习困难时,我能与学生同行,用心和耐心地理解他们在学习中的困难,帮他们明白概念更多,共同解决功课及考试上之疑难,相信自己能在数理科目帮学生更多。
🎯超過12年經歷豐富,擔任家教、輔導老師、補習班老師 👍113謝O恩,高一地科6X分→96分 👍113謝O融,高二物理7X分→90分 👍113林O霈,國二理化7X分→87.5分 👍113唐O昕,國三數學7X分→87分 👍113王O妮,高一數學5X分→77分 👍113王O真,高一數學6X分→70分 👍113劉O佑,高一數學5X分→88分 👍113施O均,高二物理8X分→94分 👍113蕭O琇,國二理化7X分→92分 🎯教學特色 ⭐數理化共同基礎訓練 ⭐小中高連貫教學銜接 ⭐薩提爾模式融入教學 ⭐著重觀念,理解分析 ⭐對話互動,知己知彼 ⭐學習地圖,解題策略 ⭐有教無類,因材施教 ⭐影音教材,聲歷其境 (🔎歡迎搜尋FB、IG、YT,“Uno老師”)
👨🏼💼 10 年以上的教學經驗 👨🏼💼曾擔任數學競賽培訓營老師 👨🏼💼幼兒/國小/國中都能上課 🚩專長於奧林匹克數學/卓越盃/國小資優數學/私中入學考試/國小各類數學競賽考試/國中會考數學/幼兒邏輯推理 📸 實體授課超過5000堂,經驗豐富,迅速找出問題解決!不論是進度超前或學習落後的學生,都可以為您做出最好的課程規劃 ⭐️108課綱素養導向互動式教學,讓你在生活中活用數學 ⭐️購買課程前"務必"先私訊老師,與老師討論學習需求及確定有合適的上課時間再下單。 【25分鐘體驗課】 🍀 讓老師程度評估,規劃適合你的學習課程 🍀 透過簡單互動,了解你的學習目標與個性 🍀 讓你了解老師的授課方式及風格 🍀 說明正式課程的進行方式
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📌 超過五年經驗|會考 / 學測 / 指考全攻略 📌 曾指導學生考上美國名校柏克萊大學 📌 專精將數學概念融合於生活當中,讓學生能自在的學習數學 📌 讓你學數學不再只是拿來考試 📌 讓小孩上完以後忘不了的數學 📌 完全顛覆你對數學的想像 📌 就算脫離了升學環境,依然能靈活地把數學思維融入生活 🎗 良好的數學習慣勝過不斷的補習
🏛️國中數學進度班❌會考班 🏛️數學競賽班(AMC、卓越盃、超越盃、奧林匹克) 🏛️國小數學閱讀素養培訓班 🏛️升私中資優班 💡專攻應用問題解析💡探究式學習💡開發數學潛能 🔥具國小教師證 🔥國小導師✖️數學學習輔助老師 🔥擔任國中數位學伴數學科大學伴 🔥擔任國中數學家教 ⚡️客製化教學|依據學生的目標、程度制定學習規劃 👏🏻平台授課破兩千堂 👏🏻帶領學生獲取競賽類證書 👏🏻學生段考進步20~30分 👏🏻小六學生數學期中、期末考持續在95分以上 👏🏻國一學生數學段考進步25分以上
🌟專注國際體系教學,非常會教IB/美國體系🌸如果還在爲小孩討厭數學/提分困難而煩惱,我一定是小朋友們的最優選擇~ 留美碩士🌟可全英文/中文雙語教學✨專注國高中生數學化學及大學預科數學👋綫上綫下超3000h教學🌸專攻國際體系數學/化學🏅英美大學預科數學/IB/IBDP/美澳加小國高數學/美國AP Calculus/AP化學/SAT/GRE數學/AMC競賽/Python/大學統計學/經濟學😃青少年專家☀️IBDP學生遍佈全球🌟擅長Calculus講解💥親和力max💥致力於讓孩子在學習過程中愛上數學,陽光自信🌈歡迎來私訊我目前的數學情況,來場客制化的試聼課吧~
🎯學生家長評語:「謝謝老師!孩子進步了!沒想到線上課這麼有效率!」、「如果你正為著你有題目卡了很久,但一直找不到解方Cary老師絕對是你的首選,他會很有耐心地去了解你的問題並適時地引導思考,是一位非常令人喜愛的老師!」 🔥「每天幾分鐘練習,數學變頂標!」——讓你輕鬆成為數學高手的學習法!「❌❌背誦,輕鬆解數學!」—探索有效學習方法,打破數學學習瓶頸🏆 擁有國中、高中、國小豐富教學及考試經驗的Cary老師,助你學數學,破解你的考試煩惱! 🏆想要突破數學學習瓶頸卻無從下手嗎?現在就加入Cary老師數學學習計畫,專業的老師為你提供精準的指導,讓你輕鬆解決""90%"""以上的難題,展現你的數學高手潛力!
具十一年以上補習班教學經驗、八年以上家教經驗。曾四次指導學生皆考取私中或私中數理資優班(及人、復興、衛理、恆毅),考取之後在國中也有良好的成績表現。教學成效例如段考私立復興國中數學100分、泰山義學國中段考國一數學96分(全班最高)、新莊頭前國中段考數學93分(班排第一)、松山工農段考數學83分、新莊國小畢業考96分、竹圍國小期中考六年級數學90分、台北市某國小期中考五年級數學100分、竹圍國小六年級期中考數學期中考95分、國三模擬考竹圍國中數學B++、同榮國小六年級數學原本期中考55分,經指導後,期末考進步到88分、新莊國中數學原本64分,期末考進步到85分……。對於各種程度的學生能因材施教,幫助他們有最大的進步。擅長教導學生分析題意,引導思考,作數學題目不再茫然無頭緒!
陳謙豪 💫 20年教學經驗 💫 數理專家 💫 現役補習班名師 💫 淺顯易懂 💫 互動式學習 💫 國小資優數學 💫 國中數學 💫 國中理化 💫 國中生物 💫 高中數學 💫 高中物理 💫 高中化學 💫 📍 希望能夠輕鬆聽懂,並且進步神速? 📍 希望可以輕鬆記憶公式,釐清重要觀念? 📍 希望在課堂上就學會內容,並且自己成功解題,增加成就感? 📍 快來試試謙豪老師的課堂,幫你節省念書時間的時間吧💪🏻😉 【 關於 謙豪老師 】 ⚜️ 教過好幾位國中會考榜首 🏆 ⚜️ 國中畢業生100%可錄取公立高中 ✨ ⚜️ 高中畢業生100%錄取台大~逢甲 💯 ⚜️ 大型補習班老師經驗豐富 ⚜️ 家教經驗豐富教學 ⚜️ 數學系碩士/教學經驗20年以上🥇
⭐️⭐️下單前建議先私訓老師,找老師討論學習需求需求再下單 ⭐️沒有最完美的老師,只有最適合你的老師⭐️ 💥曾就職於補習班接觸過各式學生(國小段考最高70分畢業考提升至滿分100分,讓國中學生從模擬考B提升到A+ 💥擔任過數學專題研究社社長,帶領社員參與數學比賽 💥有耐心且積極與學生討論問題並解決 💥讓學生了解如何解題,而不是只是一昧地記住解題方式跟公式 💥幫助多位學生理解數學且不再排斥數學 💥客製化教材根據學生的程度給予相對的教材 💥採用互動式學習讓上課不再讓人厭煩且乏味 💥想學好數學就從跟著老師一起喜歡數學開始
目前擔任有機化學助教、國中數學科學習扶助老師、兩位國小生家教 我的教學風格是以活潑有趣的方式進行講解,透過問答的方式,帶領學生進行思考 從大單元的簡單講解,進入到小單元式的重點複習。 在我的教學職涯中,接觸到各種不同程度的學生 因此能夠針對學生的程度進行教材的編寫、課後作業以及試題練習。 歡迎來上我的體驗課程,成為熱愛數學的一份子吧!
🍧使用教材:人教版、均一版、翰林版、康軒版、南一版、沪教版、北师大版、Modern Primary Matheatics、Oxford University Press、Cambridge Primary Mathematics、Singapore Primary Mathematics、現代小學數學🍧授课语言:粤语、普通话🍧教材语言:繁体中文、简体中文、英文 🔥精通 普通话&粤语 交流无障碍 👑平台官方优质老师👑授课超3800堂~🏆超过5年经验🏆超740条好评 👩🏻🎓毕业于华南师范大学(国家211重点大学)🔥启蒙数学💗快速掌握数学思维 ✨重视孩子自我思考能力 ✨引导孩子自主完成题目 培养学习兴趣
💡擁有豐富的教學經驗,包括一年的國中家教和一年的補習班任教經驗。 💡希望讓學生自己先想過一遍題目,而不是一昧地給予答案以及技巧 💡我擅長因材施教,並能客製化教材,以適應每個學生的學習需求。 💡訓練學生自主思考以及破題的能力 💡曾在兩個月內讓國三學生會考進步三級分 💡希望學生在學習數學的過程,除了把心力花在解題和計算之外,更重要的是可以逐漸培養在生活中,練習把思考的深度和廣度不斷地延伸,一開始或許很難,也不知道該怎麼做才是正確的方向,而教師的角色應該是不斷地刺激學生,鼓勵學生用更開放更寬闊的態度去想,其實很多時候,一開始以為不可能的方向,往往能迸發更獨特的想法,重點不在結果,而是享受在過程中,可以不斷地辯證
輔導過無數學生,從對數學沒有自信,到熱愛數學 讓許多學生找到自己念書的方法,考試上可以獲得成就感 教過許多學生在SAT,SAT2,或是國內外考試得到滿分, 和學生的關係,不像是老師對學生,比較像是朋友之間,讓學生不會懼怕學習數學 或是害怕問問題,有互動才慢慢有感動
🚩會考A++🚩學測數學進度班🚩暑期學測衝刺班🚩國一先修🚩高一先修🚩十年教學經驗🔥多名學生考取理想志願🔥鼓勵學生發現數學問題🔥鼓勵學生表達自己的想法🔥108課綱出題經驗🔥升學諮詢🔥 對於素養考題精準破題,破除題目冗長而閱讀無力的恐懼。從不同角度,視野解題,大大提升學生吸引力